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《跳绳》案例分析
shijuan 发表于 2018/6/26 21:06:43
《跳绳》案例分析
在以往数学教材中，有许多数学问题脱离生活，学生毫无成功感和兴趣可言，为此，教师以学生喜爱的“跳绳”游戏为出发点，精心设计“玩”并执教本课。主要有以下几点体会。
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《跳绳》教学反思
shijuan 发表于 2018/6/26 21:05:05
《跳绳》教学反思
本课在教学组织上充分利用学生爱动好
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一年级下《跳绳》课堂实录
shijuan 发表于 2018/6/26 21:03:51
一年级下《跳绳》课堂实录
〖教学目标〗
1．探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法，进一步体会计算方法的多样化，初步发展估算意识。
2．锻炼学生的观察比较、口头表达、交流参与和应变能力。
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一年级数学下册《跳绳》评课稿
shijuan 发表于 2018/6/26 21:01:46
一年级数学下册《跳绳》教学反思
新课标下的课堂教学特别重视结合学生的生活情境，发展学生数感，力求让学生发现生活中的数学，感受数学中的生活。本节课在教学组织上充分利用学生爱动好玩的天性，抓住其心理特征，激发兴趣，调动积极性，树立自信心。为了让学生在玩中学知识，我巧妙地布置数跳绳的次数及谁多谁少，自然地引入本课内容。这样学生兴趣高，下面的教学自然就容易多了。
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