撑起自我保护伞
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由表及里  由言及行  

一、教学目标：

 了解心脏的大小、位置、功能以及如何保护心脏。

《一双手》这篇文章尽管朴实无华，但对于四年级的小学生来说，要透过一双手，体会出林业工人张迎善这位“全国五一劳动奖章”获得者平凡之中的伟大，并产生敬佩之情实属不易。